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地理俄罗斯ag亚博体育vip

ag亚博体育vip 时间:2018-04-19 我要投稿
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  俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。公元15世纪末,大公伊凡三世建立了莫斯科大公国。1547年伊凡四世自称沙皇,成为俄罗斯历史上第一位沙皇。

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  一、教学目标

  (一)知识与技能

  了解俄罗斯是横跨亚欧两洲的欧洲国家,世界陆地面积最大的国家。

  (二)过程与方法

  通过阅读俄罗斯的地形、气候图,学会分析俄罗斯的自然环境。

  (三)情感态度与价值观

  通过对俄罗斯的人口、民族、语言的了解,增强对该国家的好奇心,从而提高学习地理的兴趣,学会尊重世界不同国家的文化和传统。

  二、教学重难点

  重点:运用地图说明俄罗斯的自然环境的基本特点

  难点:比较俄罗斯莫斯科与雅库茨克两城市的气候差异

  三、教学方法

  读图分析法、板图法、讨论法、比较归纳法、

  在本节的设计中,我依然秉承了学习某大洲、地区或国家的自然环境的“五步学习法”:

  一、读出地理位置(读半球位置、经纬度位置、海陆位置)

  二、知道范围(根据已有资料,明确说出)

  三、判断地形(有何地形类型,判断地势高低)

  四、查找河流(由地势高低,分析河流流向)

  五、归纳气候(纬度位置、海陆位置、地形)。

  在教学中,充分发挥地理学科以“图”说话的特征,提高学生从图中分析归纳相应信息的能力。

  四、教学过程

  引入:模仿《一站到底》节目,提出三问题

  1.说出亚欧分界线

  (乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡)

  2.说出亚洲最大的平原

  (西西伯利亚平原)

  3.上面提到的乌拉尔山、西西伯利亚平原都位于同一个国家,你能快速猜出这是哪个国家吗?

  (俄罗斯)

  【意图:由综艺节目形式引入,能极大激发学生学习地理的兴趣,增强自信。】

  新课

  一、读出地理位置

  (一)读图7.47俄罗斯在世界的位置,按要求填出来

  1.半球位置 (位于北半球,东半球)

  2.初步判断海陆位置——关注“海洋”,陆地邻国稍后看图7.48

  (北临北冰洋,东临太平洋)

  3.大陆位置(位于亚欧大陆北部)

  【意图:经过七年级上学期和下学期前面章节的学习,学生已经完全具备了在世界地形图中判断七大洲、四大洋、五个大陆、南北半球、东西半球的能力。】

  (二)读图7.48俄罗斯的地形 ,教师开始板图

  4.经纬度位置

  ①大致说出领土的较西端、较东端(教师在黑板上勾勒出经度范围)

  (绝大部分位于东半球)

  ②大致说出领土的较北端、较南端、描画北极圈(教师在黑板上勾勒出纬度范围)

  (位于北半球,大部分位于北温带)

  ③细说海陆位置(教师在黑板上填出两洋、两国)

  (濒临海洋:北临北冰洋,东临太平洋;

  陆上邻国:学生纷纷说出,教师点拨重点邻国——中国和世界面积最大的内陆国哈萨克斯坦。)

  【教师承转:前面我们提到了世界面积最大的内陆国是(哈萨克斯坦),但它与俄罗斯一比较,就属于“小巫见大巫”了。同学们说一说,老师为什么要这么讲?】

  生:俄罗斯是世界上面积最大的国家。

  师:俄罗斯的陆地国土面积为多少?

  二、知道范围

  生:1700万平方千米(书中已给出)

  师:关于俄罗斯,有趣在于它究竟属于哪个大洲?因为乌拉尔山穿过该国,领土就被分成了欧洲和亚洲两部分。这样一来,该怎么称呼它呢?是亚洲国家?欧洲国家?亚欧洲国家?大家可以讨论。

  生:亚洲面积大,亚洲的;首都莫斯科在欧洲,欧洲的。

  师:同学们所说都很有道理。有关于此,书中明确的给出:它是“横跨亚欧两大洲的欧洲国家”。为什么这样说?看哪位同学找得最快?说得最准?

  生:读38页“阅读材料”——横跨亚欧两大洲的欧洲国家

  (学生了解有关俄罗斯的首都、人口、民族、语言等人文信息,教师在板图中标出莫斯科)

  【教师承转:俄罗斯的欧洲部分仅占国土总面积的1∕4,人口却占全国总人口的3∕4。按照以前所学的聚落、人口、地形知识来分析,同学们可以猜一猜欧洲部分的地形类型应以哪种为主呢?】

  生:平原,人们首选的居住地。

  师:猜得准,说对了。

  三、判断地形

  继续读图7.48,俄罗斯的地形,结合38页活动1,归纳俄罗斯地形的主要特点,教师继续板图。

  (一)在图上找出主要地形区和主要河流,完成表7.3

  同桌之间互相讨论,快速填表,公布答案。

  (二)山脉 、河流作为分界线(教师继续板图)

  俄罗斯的主要山脉、河流、地形区,构建学生心中空间地图。

  (三)38页活动1(2)找出分布最广的地形类型

  以平原为主,东部多高原、山地。

  (四)判断地势高低(按照图例标注,在分层设色地形图7.48中判断)

  俄罗斯地势呈南高北低,东高西低的趋势。

  四、查找河流,判断河流流向

  鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河由南向北,注入北冰洋,伏尔加河由北向南,注入里海。

  (学生已经具备由地势高低判断河流流向的技能。教师指板图,并加粗河流。)

  【师承转:教师指板图,前面已经分析俄罗斯位于北温带,气候应该以温带气候为主,再次描画50°N和北极圈。下面我们就一起来分析该国的气候。】

  五、归纳气候

  (一)读图7.49,进行38页活动2

  1.说出俄罗斯的气候类型?以哪种气候类型分布范围最广?

  (温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候、高原山地气候,温带大陆性气候分布最广。)

  2.分析影响气候的因素

  3.读莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图,比较两地的气候差异

  ①比较气温年较差,莫斯科小于雅库茨克,年均值莫斯科大于雅库茨克

  ②比较年降水量,莫斯科多于雅库茨克

  ③两地的降水均为夏秋季多,冬春季少

  ④分析纬度相差不多的莫斯科与雅库茨克,为什么会有这样的差异?

  (师生讨论后归纳:俄罗斯气候存在着东西的差异。雅库茨克气候的大陆性更为显着,莫斯科气候受海洋影响较大。)

  ⑤温带大陆性气候在俄罗斯的分布最广,该怎样描述其气候特点?

  (师生联系生活居住地一比较,俄罗斯大部分地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促。)

  六、其他(复习和拓展,由图7.48,学生寻找,教师强调)

  里海——世界最大湖泊;贝加尔湖——世界最深的湖泊;

  伏尔加河——欧洲第一长河,也是世界最长的内流河,有“母亲”伏尔加之称;白令海峡——亚洲与北美洲的分界线。

  小结:横跨亚欧大陆北部

  (师指板图,学生们齐说——从地理位置、面积、地形、河流、气候五方面重温,使学生本节知识点与读图技能双丰收。)

  练习:地理填充图册19页1.描图绘图;2.填图判断;20页3.填图归纳

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