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有趣的声响教学教案

教案 时间:2018-04-08 我要投稿
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  教学对象:

  一年级学生

  教学目标:

  1、通过多种活动形式的,探索大自然中的声音,开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣(人文主题)

  2、初步感知音乐要素(长短、高低、音乐、强弱)和它们的表现作用(知识技能主题)

  教学准备:

  录音磁带、画纸、画笔、ag亚博体育vip、乐器

  教学过程:

  一、导入

  让学生说说在生活中,大自然中你都听到过哪些声音,并用自己的嗓音模仿出来

  二、1.纸模仿大风吹小风吹的声音

  2.自制的纸袋模仿大雨小雨的声音

  三、听辨大自然中的雷电、风、雨、小鸭子、小青蛙、小虫子的声音,请学生听辨模仿,比较不同的声响,说出自己的感受,用乐器模仿。

  四、多媒体ag亚博体育vip展示

  第一幕:这是一个炎热的夏天,太阳烤着大地,格外闷热,小鸭子出来了,它们要到池塘里游泳,小青蛙、小虫子也在不听的叫唤着。

  第二幕:忽然见天阴沉沉的,风越刮越大,雷电轰轰做响,豆大的雨点倾盆而下,小动物们吓得赶紧躲起来了

  第三幕:夏天的雨来得快去的也快,雨停了,“滴答滴答”雨后的大自然特别美丽,小鸭子高兴得唱起了歌,小虫子小青蛙也加入了这场音乐会。

  让学生用各种乐器来表演该童话剧

  四、欣赏《胡桃夹子》、《天鹅湖》,让学生将自己想象的画面用线条、色彩、文字、图画表达出来。

  教学说明:这是一节根据新课程理念来设计并操作的艺术综合实践课,课中让学生将美术融入到音乐中,让学生掌握了音乐的基本元素。

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